Ось і розпочали ми святкування Нового року за східним календарем. У Китаї святкові заходи триватимуть аж до 15 березня, Свята ліхтарів. Отож і в гімназії ми також дотримуватимемося звичаю святкування впродовж двох тижнів.
Новий рік за східним календарем святкують і корейці, тому не оминемо розповідей про традиції, яких дотримуються і в цій країні.
І хоч ми обмежені деякими протиепідемічними заходами в час пандемії, але святу для дітей бути!
Оформлені святковою тематикою коридори гімназії, приміщення класів, вбрана східною символікою та побажаннями спортивна зала; також можна в ці дні побачити учнів у національних східних костюмах.
Але головні події розгорталися під час уроків і перерв по класах (знову ж таки, через карантинні обмеження).
Так у молодшій школі відбувся майстер-клас із виготовлення закладки для книги (2-В); дітки майстрували яскраві віяла та вигадливі паперові прикраси до Свята весни (4-Г). А учні 2-Б у цей час вправлялися у виготовленні ліхтариків та символу Нового року – тигрів. Молодші гімназисти прослухали розповідь про особливості та традиції святкування Китайського Нового року, переглядали тематичне відео, по закінченню уроку учні отримали “червоні конверти” із символічними юанями та маленькими смаколиками.
І середня школа не відставала, зустрічаючи Свято весни. На уроці у 8-В стартувала вікторина на кращого знавця культури святкування Китайського Нового року; учні писали побажання старшому поколінню в родині, вправлялися в користуванні паличками, шукаючи коштовні перлини, готували та демонстрували презентації про олімпійські змагання, відомі олімпійські споруди Китаю.
У 6-Б під час онлайн-уроку діти стали учасниками міні-вікторини та познайомилися з традиційними новорічними китайськими стравами. Дев‘ятикласники також презентували власні відеоролики з привітаннями (9-А, 9-Б і 9-Г), розповідали про традиції святкування Нового року за східним календарем (Нікіта Лі, 9-А; Цзянь Чень Лі, 9-Б). Юні художниці 9-А (Софія Маврешко та Юля Хоменко) створили святкові вітальні листівки.
9-Б на інтегрованому уроці української літератури долучився до перегляду онлайн-виставки «Цинь – минуле та сьогодення Теракотової армії». І як же було цікаво порівнювати зображення воїнів Теракотової армії з нашим славетним козацтвом, представником якого був Тарас Бульба з однойменної п‘єси Миколи Гоголя, яку наразі вивчають дев‘ятикласники. Обладункки, риси обличчя, харизма та бажання захищати – усе це об‘єднало воїнів, незважаючи на те, що одні були лише глиняними, дере‘яними чи кам‘яними скульптурами, а інші – історичними постатями, героями, які свого часу боронили Україну.
На честь святкування Нового року за східним календарем учні, що вивчають корейську мову, знайомилися з традиціями святкувння в Кореї, а 4-Б клас вправлявся в мистецтві корейської каліграфії.
Святкування тривають!
Новий рік за східним календарем святкують і корейці, тому не оминемо розповідей про традиції, яких дотримуються і в цій країні.
І хоч ми обмежені деякими протиепідемічними заходами в час пандемії, але святу для дітей бути!
Оформлені святковою тематикою коридори гімназії, приміщення класів, вбрана східною символікою та побажаннями спортивна зала; також можна в ці дні побачити учнів у національних східних костюмах.
Але головні події розгорталися під час уроків і перерв по класах (знову ж таки, через карантинні обмеження).
Так у молодшій школі відбувся майстер-клас із виготовлення закладки для книги (2-В); дітки майстрували яскраві віяла та вигадливі паперові прикраси до Свята весни (4-Г). А учні 2-Б у цей час вправлялися у виготовленні ліхтариків та символу Нового року – тигрів. Молодші гімназисти прослухали розповідь про особливості та традиції святкування Китайського Нового року, переглядали тематичне відео, по закінченню уроку учні отримали “червоні конверти” із символічними юанями та маленькими смаколиками.
І середня школа не відставала, зустрічаючи Свято весни. На уроці у 8-В стартувала вікторина на кращого знавця культури святкування Китайського Нового року; учні писали побажання старшому поколінню в родині, вправлялися в користуванні паличками, шукаючи коштовні перлини, готували та демонстрували презентації про олімпійські змагання, відомі олімпійські споруди Китаю.
У 6-Б під час онлайн-уроку діти стали учасниками міні-вікторини та познайомилися з традиційними новорічними китайськими стравами. Дев‘ятикласники також презентували власні відеоролики з привітаннями (9-А, 9-Б і 9-Г), розповідали про традиції святкування Нового року за східним календарем (Нікіта Лі, 9-А; Цзянь Чень Лі, 9-Б). Юні художниці 9-А (Софія Маврешко та Юля Хоменко) створили святкові вітальні листівки.
9-Б на інтегрованому уроці української літератури долучився до перегляду онлайн-виставки «Цинь – минуле та сьогодення Теракотової армії». І як же було цікаво порівнювати зображення воїнів Теракотової армії з нашим славетним козацтвом, представником якого був Тарас Бульба з однойменної п‘єси Миколи Гоголя, яку наразі вивчають дев‘ятикласники. Обладункки, риси обличчя, харизма та бажання захищати – усе це об‘єднало воїнів, незважаючи на те, що одні були лише глиняними, дере‘яними чи кам‘яними скульптурами, а інші – історичними постатями, героями, які свого часу боронили Україну.
На честь святкування Нового року за східним календарем учні, що вивчають корейську мову, знайомилися з традиціями святкувння в Кореї, а 4-Б клас вправлявся в мистецтві корейської каліграфії.
Святкування тривають!
Фото:
Відео: