7 грудня надовго запам’ятається учням гімназії, адже вони отримали чудову нагоду побачити уроки іноземних мов очима вчителів англійської та семи східних мов у початковій, середній та старшій школі. Юні вчителі ретельно готувалися до своїх уроків, підбирали цікаві завдання, готували презентації. Кожен із них намагався якнайкраще проявити себе перед однокласниками і своїми наставниками, а також перед заступником директора з іноземних мов, чиї функції в цей день виконував учень 11-В класу Марк Краснопьоров. Учні 9-Б класу мали змогу провести онлайн-урок китайської мови разом із нашою випускницею, а нині перекладачкою, письменницею та видавчинею Мар’яною Савченко.
На хвилі Хакатону прямуємо далі!
P.S. До вашої уваги враження наших одинадцятикласників про їх досвід у цей неймовірний вівторок:
Вадим Дученко, учень 11-Б класу:
“Мене звати Вадим Дученко, я викладав англійську мову два уроки. Це був непоганий і змістовний досвід. Моїм однокласникам сподобався матеріал та формат викладання. Я ж у свою чергу отримав багато позитивних емоцій. Маю надію, що у нашій школі і надалі будуть впроваджувати подібні заходи”.
Давід Осипов, учень 11-А класу:
“Сьогодні був один із найбільш насичених днів у школі за останні кілька років на моїй пам’яті. Хакатон дав можливість дітям прожити день у ролі вчителя та зрозуміти весь тягар цієї професії. Побувавши в ролі вчителя англійської мови, я зрозумів, що це не просто розповідати чи показувати щось. Бути вчителем означає розуміти учня і намагатися допомогти йому досягти тих чи інших висот. Сьогоднішній Хакатон я забуду ще не скоро!”
Артем Цириленко, учень 11-Б класу:
“Проводивши урок з китайської мови, я відчув дуже незвичайну річ. Повністю впевнитися в тому, що всі зрозуміли поданий матеріал в однаковій мірі, а також засвоїли його без питань, одночасно з цим контролюючи поведінку учнів, — дуже важко. Але це і є причина, чому вчителі — Люди з великої літери!”
Аладлоні Назар, учень 11-А класу:
“Привіт, мене звати Аладлоні Назар і мені випала роль вчителя арабської мови на Хакатоні 5D. Хочу відзначити, що всі педагоги поставилися до цього дуже відповідально. І наш вчитель Саліх Саліх Абд дуже допоміг мені із проведенням інтерактивного уроку. Враження від співпраці з учнями та вчителями не можна передати словами, це було неймовірно! Хочу подякувати всім, хто був присутнім, за плідну співпрацю!”
Дарина Федорчук, учениця 11-Б класу:
“Мені випала можливість провести урок японської мови. Це досить відповідально зайняти посаду вчителя, побути на його місці. Цікаво готуватись і до самого уроку. Класно дивитись на реакцію своїх однокласників на те, що ти зробив! І це досить гарний досвід, відчути себе дещо старшою, більш відповідальнішою саме в цей момент! Я люблю японську мову, тому для мене це був неймовірний досвід!”
Марина Верхняцька, учениця 11-А класу:
“Вела сьогодні урок східної мови у своїй групі,підготувала учням відео про Китай, його пам’ятки, цікаві факти та найвидатніші місця.Для мене це було вперше, тож враження від проведення уроків чудові, але не все так легко. Іноді підтримувати дисципліну в класі не так і просто, як здається на перший погляд!(Також виявилося, що коли ми на уроках списуємо чи граємо в телефоні, вчителі все це бачать, як би ми від них не ховалися))). І все ж таки я отримала неймовірне задоволення, готуючи матеріали до уроку та працюючи з учнями! Це був цікавий та корисний досвід не тільки для мене. Можливо, когось з моїх однокласників цей тиждень «Хакатону» наштовхне на роздуми щодо роботи вчителем!”
Антоніна Суханова, учениця 11-Б класу:
“Провівши урок англійської мови, я вкотре впевнилася, що наші вчителі — наші герої! Підготовка до самого уроку була дуже цікавою, проте, мій перфекціонізм не давав спокою і у процесі я навіть зареєструвалася на англійському сайті для вчителів, щоб впевнитися, що все роблю правильно! Безмежно вдячна моїм чудовим однокласникам за уважність до уроку та матеріалу, який я підготувала. Всі великі молодці, щебетали англійською, як справжні носії мови!”
Марк Краснопьоров, учень 11-В класу:
“Сьогодні мені довелося бути заступником директора нашої гімназії з іноземних мов. Крім того, свої обов’язки заступника довелося сумістити з учительськими, провівши також уроки української та англійської мови. Звісно, будь-яка посада — це насамперед величезна відповідальність! Разом із власним кабінетом та великою кількістю підлеглих, я на один день отримав багато завдань та обов’язків, а найголовніше — досвід. Навряд чи я міг би опанувати цей статус, якби не допомога заступника директора Цільмак Світлани Олексіївни, чиї обов’язки я виконував у цей день. В цілому, проведення Хакатону варте хоча б того, щоб учні мали змогу відчути на собі весь тягар учительскої та адміністративної роботи. Всім, хто хоч раз задумувався щодо участі у Хакатоні, бажаю відважитись на це, адже спогадів та вражень вистачить на все життя!”
